Unterrichten ist eine Kunst. Die Didaktik ist die Kunst des Unterrichtens. In früheren Zeiten wurden Berufe als „Künste“ betrachtet, die nicht nur handwerkliche Fähigkeiten, sondern auch Inspiration, Kreativität und Initiative erforderten. Im Zeitalter der Technik und der Technologie vermag uns die Rückbesinnung auf diese Tradition durchaus Impulse zu geben – nicht nur, um den Kern des Lehrberufs zu erfassen, sondern auch um in der Didaktik die nötigen Bezugspunkte und Mittel zu finden, die unseren Beruf interessant und für unsere Lernenden fruchtbar werden lassen.